4. ¡Corre como el viento, perdigón! - TWITTER

TWITTER 

Twitter, es una red social muy útil para diferentes ámbitos de la vida, en concreto para nosotros, aplicado en el ámbito educativo, nos ayudará a fomentar la cultura de la participación, creando debate, compartiendo opiniones, comentando... ayudaremos a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Para la unidad didáctica de Resistencia denominada ¡Corre como el viento, perdigón!, todos los alumnos han de crearse, si disponen de ella, una cuenta de Twitter, y con el hashtag #CorrerNOesDeCobardes han de comentar los ventajas e inconvenientes de los atletas de disciplinas de velocidad pura frente a los atletas de largas distancias, haciendo referencia mediante links a trabajos publicados en revistas científicas, libros o literatura relativa al tema (la búsqueda de fuentes fiables se habrá explicado en clase anteriormente).

Mi papel como docente y con ayuda de la herramienta Tweetdeck será el de llevar a cabo un seguimiento de la actividad de mi alumnado, es decir, quién, cuándo y de qué manera interaccionó y participó en el debate. Sin incluyó fotos, links, hizo referencia alguien concreto...

Saludos deportivos,
Tu profe de Ed. Física